Comprendre différemment la vision classique du monde
Le rôle de l'histoire classique est un élément dont il faut tenir compte pour mieux comprendre l'expansion européenne à l'étranger. Les géographes, les philosophes, les chefs militaires et les historiens, tous ont été influencés par l'histoire classique datant de la civilisation gréco-romaine. Néanmoins, l'usage des études classiques au début des temps modernes a eu sa part de contradictions, paradoxes et divergences d'interprétation. Ceci est particulièrement vrai dans la manière dont les soldats, les navigateurs et les régulateurs ont été représentés. EMPIRECLASICS, un projet financé par l'UE, a abordé différemment l'examen de l'usage des études classiques au début des temps modernes en vue d'explorer ces disparités. Les chroniques, histoires et récits de voyage couvrant la période de 1500 à 1700, ainsi que les traductions, éditions et commentaires sur des auteurs classiques, ont constitué les principales sources. Le projet s'est concentré sur l'expansion portugaise, en particulier l'époque de l'exploration du monde. Utilisant une approche à plusieurs niveaux pour examiner la façon dont les européens percevaient le monde, le projet a cherché à déceler les idées fausses, les stéréotypes et les illusions qui prédominaient dans la communication culturelle moderne. Le fait de mettre l'accent sur la centralité de l'activité militaire des empires au début des temps modernes a permis de mieux comprendre la notion de monarchie portugaise. Par ailleurs, l'usage à cette même époque de l'ethnographie gréco-romaine a été analysé afin de tirer des conclusions sur les narrations des auteurs portugais. Ce travail de recherche permet de mieux comprendre les modes de communication culturelle passés et présents en Europe.
Mots‑clés
Expansion européenne, histoire classique, études classiques, expansion portugaise
