Prevalence and Experience of Diagnostic Shifts in Youth Mental Healthcare

Informations projet

PAEDS

N° de convention de subvention: 702970

DOI

10.3030/702970

Projet clôturé

Date de signature de la CE 31 Mars 2016

Date de début 1 Septembre 2017

Date de fin 31 Août 2019

Financé au titre de

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Coût total

€ 175 866,00

Contribution de l’UE

€ 175 866,00

Coordonné par

UNIVERSITY COLLEGE DUBLIN, NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND, DUBLIN
Ireland

CORDIS fournit des liens vers les livrables publics et les publications des projets HORIZON.

Les liens vers les livrables et les publications des projets du 7e PC, ainsi que les liens vers certains types de résultats spécifiques tels que les jeux de données et les logiciels, sont récupérés dynamiquement sur OpenAIRE .

Publications

Peer reviewed articles (3)

Diagnostic trajectories in child and adolescent mental health services: Exploring the prevalence and patterns of diagnostic adjustments in an electronic mental health case register

Auteurs: O'Connor, C., Downs, J., Shetty, H., McNicholas, F.
Publié dans: European Child & Adolescent Psychiatry, 2019, ISSN 1435-165X
Éditeur: Springer
DOI: 10.1007/s00787-019-01428-z

How does psychiatric diagnosis affect young people's self-concept and social identity? A systematic review and synthesis of the qualitative literature

Auteurs: Cliodhna O'Connor, Irini Kadianaki, Kristen Maunder, Fiona McNicholas
Publié dans: Social Science & Medicine, Numéro 212, 2018, Page(s) 94-119, ISSN 0277-9536
Éditeur: Pergamon Press Ltd.
DOI: 10.1016/j.socscimed.2018.07.011

What Differentiates Children with ADHD Symptoms Who Do and Do Not Receive a Formal Diagnosis? Results from a Prospective Longitudinal Cohort Study

Auteurs: Cliodhna O’Connor, Fiona McNicholas
Publié dans: Child Psychiatry & Human Development, 2019, ISSN 0009-398X
Éditeur: Kluwer Academic/Plenum Publishers
DOI: 10.1007/s10578-019-00917-1