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Meaningful Open Schooling Connects Schools To Communities

Description du projet

Des partenariats pour promouvoir les compétences scientifiques

Notre futur appartient aux sociétés qui agissent en s’appuyant sur des connaissances scientifiques. Ainsi, il est urgent de fournir de nouveaux modèles d’enseignement des sciences pour développer de nouvelles compétences. Le projet MOST, financé par l’UE, entend aider les étudiants et les citoyens européens grâce à une éducation scientifique ouverte formelle. Pour ce faire, il développera des connaissances et des compétences scientifiques en instaurant des partenariats entre des écoles et leurs communautés (familles, entreprises, etc.). Leurs collaborations sur des projets environnementaux entre l’école et la communauté dans une approche éducative basée sur la recherche apportera des avantages collectifs considérables. MOST entend stimuler la science aux niveaux local (écoles) et régional (avec 10 pays partenaires), et en établissant un réseau d’école ouverte au niveau européen.

Objectif

MOST (Meaningful Open Schooling Connects Schools To Communities) supports European school students and citizens in developing science knowledge, transversal skills and competences in working scientifically. MOST enables and encourages its target groups to pursue scientific careers and long-term, will raise the numbers of scientists in Europe. To achieve this, our Consortium of 23 partners from 10 European countries (higher education institutions, schools, non-formal education providers, ministries, municipalities and enterprises) proposes a powerful Open Schooling idea.

The project opens up formal science education and establishes partnerships between schools and their communities (families, science education providers, citizens, businesses, etc.) to work jointly on environmental school-community-projects (SCPs). These participatory projects directly respond to the needs and values of those involved, benefit the communities as a whole and make schools agents of community well-being. MOST’s learning impact is boosted through an educational research-based approach that raises interest in science, scientific literacy and environmental responsibility.

MOST works on a threefold geographical structure: within communities (schools as hubs), at regional level in our 10 partner countries (connecting all open schooling communities from one region) and, ‘creates a bigger picture’ by establishing an Open Schooling Network at the European level. MOST fairs in each partner region maximise impact and strengthen regional efficacy. A final MOST Conference connects all SCPs across Europe to a vibrant science-learning network that opens up to further countries and communities.

Planning and implementation involve all relevant actors: formal/non-formal education, research /practice, policy, innovation-driven businesses and society as both benefactor and innovation driver. This raises actors’ willingness to engage long-term and thus, helps ensure impact beyond project lifetime.

Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

  • H2020-EU.5.d. - Encourage citizens to engage in science through formal and informal science education, and promote the diffusion of science-based activities, namely in science centres and through other appropriate channels PROGRAMME PRINCIPAL
    Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

CSA - Coordination and support action

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) H2020-SwafS-2018-2020

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Coordinateur

PADAGOGISCHE HOCHSCHULE FREIBURG
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 326 929,25
Adresse
KUNZENWEG 21
79117 Freiburg
Allemagne

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Région
Baden-Württemberg Freiburg Freiburg im Breisgau, Stadtkreis
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

€ 326 929,25

Participants (24)

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