Descrizione del progetto
Promuovere l’alfabetizzazione finanziaria attraverso conoscenze medievali
L’alfabetizzazione finanziaria è fondamentale per prendere decisioni informate in un mondo finanziario sempre più complesso. Tuttavia, solo la metà della popolazione adulta dell’UE possiede una comprensione di base dei concetti finanziari. In quest’ottica, il progetto EduMoney finanziato dalle azioni Marie Skłodowska-Curie esplora l’alfabetizzazione finanziaria attraverso una lente storica. In particolare, si esaminerà la «Rivoluzione commerciale» medievale esplorando il denaro stesso, come raffigurato nei manuali d’abaco toscani e nei taccuini dei mercanti dal 1202 al 1478. Utilizzando metodi interdisciplinari e strumenti digitali all’avanguardia per l’analisi dei testi, EduMoney digitalizza, trascrive e traduce queste fonti storiche. Successivamente classifica i riferimenti al denaro in «famiglie tipologiche», facendo luce su come il denaro sia servito come strumento euristico e pedagogico.
Obiettivo
Financial literacy is necessary to spend our money wisely and understand how financial instruments work. In an increasingly complex financial landscape, today only half of the EU adult population has an adequate understanding of basic financial concepts. EduMoney tackles this issue from a historical perspective to offer the first systematic, comprehensive, and digital analysis of the skills and knowledge underpinning financial literacy during another period of increasing financial complexity: the medieval ‘Commercial Revolution’. The focus is on money ‘itself’, and how this was deployed and represented in Tuscan abacus manuals and merchants’ notebooks, the pedagogical tools of the time. The project analyses the period between 1202, when Fibonacci completed his Liber Abaci, and 1478, when the first printed abacus manual known as Aritmetica di Treviso was published. By adopting an interdisciplinary approach that combines methods from economic history, medieval literature, and the history of economic thought, with the support of the latest digital platforms for text analysis, I will digitise, transcribe, and translate a selected corpus of abacus manuals and merchants’ notebooks. This will allow a comparative and digital study of these sources to identify (cross-)references to money that will be grouped into ‘typological families’. The resulting categorisation will form the basis for an in-depth analysis leading to an innovative treatment of money as a heuristic and pedagogical instrument, and to a more holistic understanding of how people lived, learnt, and conceptualised their lives as economic actors. The enhancement of financial literacy among different age groups through a series of didactic and outreach activities will empower people by endowing them with the right tools to make informed decisions to improve their economic wellbeing, thus tackling social and gender inequalities for the development of a more inclusive Europe.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
- scienze umanistiche storia e archeologia storia
- scienze sociali scienze politiche transizioni politiche rivoluzioni
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Parole chiave
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
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HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA)
PROGRAMMA PRINCIPALE
Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo programma
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
HORIZON-TMA-MSCA-PF-GF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - Global Fellowships
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Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
(si apre in una nuova finestra) HORIZON-MSCA-2022-PF-01
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Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.
20122 Milano
Italia
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.