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KNOWing Eearly Modern FUNGi in Italy

Projektbeschreibung

Verständnis der Wahrnehmung von Pilzen im Italien des 16. bis 18. Jahrhunderts

Pilze sind für die Ökosysteme der Erde grundlegend wichtig, werden aber in der akademischen und öffentlichen Diskussion oft übersehen. In der Zeit vom 16. bis ins 18. Jahrhundert waren in Italien große Fortschritte in der Mykologie zu verzeichnen. Die soziokulturelle Geschichte der Pilze und ihre Verbindung zu wissenschaftlichen Erkenntnissen sind jedoch noch wenig erforscht. Das Team des innerhalb der Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen unterstützten Projekts KNOW-EM-FUNGI wird die Wahrnehmung der Pilze während dieses Zeitraums in Italien untersuchen. Dabei werden Ansätze aus der Wissenschaftsgeschichte und der Wissensforschung kombiniert, um die Sichtweisen auf Pilze anhand von kulinarischen, medizinischen, literarischen und wissenschaftlichen Quellen zu erkunden. Das Projektteam wird sich außerdem auf die Beziehung zwischen Frauen und Pilzen in der Kunst konzentrieren und die am Wissensaustausch beteiligten Schlüsselpersonen und -netze ermitteln.

Ziel

Fungi play an essential role in Earth’s ecosystems, yet they have historically been marginalized in both academic and public discourse. This project aims to address this gap and investigate its origins by exploring how mushrooms were perceived and understood in Italy, from the 16th to 18th centuries. During this period, Italy was pivotal in developing new understandings of nature, including mycology, primarily with Pier Antonio Micheli. However, the socio-cultural history of mushrooms and its connections with scientific knowledge remain underexplored.
KNOW EM FUNGI (KNOWing Early Modern FUNGI in Italy) combines methods of the history of science and knowledge studies to investigate the evolving perception of mushrooms in early modern Italy through culinary, medical, literary, and scientific sources. The project places special emphasis on the proximity between women and mushrooms in artistic representations. It aims to map the nature of such social knowledge by identifying people, practices, communication networks, and places where knowledge exchange occurred. By examining how non-experts contributed to the budding field of mycology, this project challenges traditional narratives and highlights the interconnectedness of social and scientific knowledge.
Through secondments at the University of Turin’s Department of Life Sciences and the Naturalis Biocenter in Leiden, I will deepen my understanding of mushroom biology and enhance my science communication skills. A placement at the Fondazione Golinelli will further support my training and allow me to teach school students about the importance of fungi for soil, the environment, and human life.
This Fellowship will enable me to contribute to the academic understanding of mycology’s history and empower me to communicate the ecological importance of fungi to a broader audience. The skills and knowledge gained through this project will enhance my academic credentials and career prospects, both within and beyond academia.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-TMA-MSCA-PF-GF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - Global Fellowships

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-MSCA-2024-PF-01

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA DI BOLOGNA
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 465 071,34
Adresse
VIA ZAMBONI 33
40126 Bologna
Italien

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Region
Nord-Est Emilia-Romagna Bologna
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Partner (4)

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