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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Contenu archivé le 2024-06-18

SiS Catalyst: Children as Change Agents for the future of Science in Society

Objectif

This ambitious SiS CATALYST project seeks to identify how children can be change agents in the Science and Society relationship, and from this starting point, to indicate how they can be catalysts in the longer term solutions to the grand challenges faced by society - their future. It will contextual this in Global, European, national, regional and local arenas. The Action Plan involves refining Case Studies of replicable and scalable SiS activities for children with an associated pan European benchmarking and mutual agreement process, which will provide vehicles for strategic and political alignment, as well as shared assessment tools.
These core WPs will be enriched by WPs which systematically engage three critical groups: young people, students and Key Players. The focus will be on children with ability, who are currently least likely to progress to study science in post secondary education. It will also combine the science and society agenda with the social inclusion agenda through entrepreneurship as well as considering the ethics of activities.
The capturing the mutual learning will be priortised and robustly disseminating and communicating this in regional, national, European arenas and beyond, specifically targeting newcomers. The totality of the activities of the consortium will be externally evaluated and all actors will be assisted to reflect on the ‘Partnership Learning’ that has occurred. This will be captured as an example of mobilising mutual learning for future European initiatives.
Key to the project will be the active participation of young people, exploring their perceptions and understanding of science. Learning from them as the scientists of the future. The Action Plan will be systematically promoted in Europe and beyond, with the goal of having at least 20 Ministers for Education presenting the same certificates to children in 20 countries in the final year and a Children’s Gateway to the website of every University in the World

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

FP7-SCIENCE-IN-SOCIETY-2010-1
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

CSA-SA - Support actions

Coordinateur

THE UNIVERSITY OF LIVERPOOL
Contribution de l’UE
€ 1 064 050,35
Adresse
BROWNLOW HILL 765 FOUNDATION BUILDING
L69 7ZX LIVERPOOL
Royaume-Uni

Voir sur la carte

Région
North West (England) Merseyside Liverpool
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Participants (18)

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