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CULTURAL POLICY AND CHORAL-HISTORICAL IDENTITY IN THE CHORAL/MUSICAL LIFE OF OXFORD UNIVERSITY COLLEGES AND HALLS IN THE 21ST CENTURY

Obiettivo

This project presents an interdisciplinary study on the collective identities and (sometimes contested) cultures of collegiate choirs at University of Oxford (UOXF) and focuses on cultural-political issues and challenges facing the choral/musical tradition in UOXF colleges and halls in the 21st century. This project refers to extra-curricular music activities in the academic context, which relate to the current European Agenda for culture (accessible and inclusive culture and cultural heritage as well as referring to current societal challenges in Europe (social inclusion) whereas the project deals with musical activities in a somewhat elitist community. Drawing predominantly on the Sociology and Psychology of Music, as well as the contemporary history of Music and Cultural Policy, this interdisciplinary study can be divided into two main strands of research: A) Firstly from the perspective of students; to map the demographical background and social structures of members of the collegiate choirs and how the historical tradition affects and shapes the collective identities and individual cultures of the choirs. B) Secondly from the perspectives of staff/administrators; to study the cultural-political issues in ‘governmental’ decision making regarding the future of the collegiate choirs in terms of perspectives like politics of admission, competition for musical talent, forms of musical direction, gender perspectives, financial distribution and inequalities, musical hierarchies and the possible impact of cuts in public funding to musical school activities in general.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

MSCA-IF-EF-ST - Standard EF

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) H2020-MSCA-IF-2015

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Coordinatore

THE CHANCELLOR, MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF OXFORD
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 97 727,40
Indirizzo
WELLINGTON SQUARE UNIVERSITY OFFICES
OX1 2JD Oxford
Regno Unito

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Regione
South East (England) Berkshire, Buckinghamshire and Oxfordshire Oxfordshire
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

€ 97 727,40
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