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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Lyfta: an immersive educational storyworld platform

Objetivo

We need encouraging stories to help us better understand our world and each other. Lyfta aims to become a leading distributor of engaging, 21st Century learning content through its own platform, and answer to the growing need of interaction in teaching and 21st Century skills-based learning.

Lyfta, an innovative SME, designs and produces high-quality, immersive learning environments, using virtual reality & augmented reality (VR&AR) and interactive 360⁰ storytelling combined with Finnish pedagogic expertise to suit the global needs of learning in the future.

Lyfta is made by educators, for educators. Lyfta has a very experienced, passionate team with proven track records in the media and education technology (EdTech) industries. All the products offered through Lyfta’s platform include extensive teaching materials suited to modern, Western curricula. Lyfta’s products have already been piloted in schools in the UK and Finland.

Strong growth potential has led to rapid growth of the software and services segment of the EdTech market. Education has been estimated to be the most growing sector in the global market of VR & AR. Lyfta already has a solid position in the VR and interactive storytelling industry, and is set to make a change in the way people learn.

In this project Lyfta aims to develop new business models and concepts for its educational platform. In its vision, Lyfta will be the Netflix of 21st Century learning, where educational institutions and organisations across the world use the platform to purchase high quality off-the-shelf educational resources.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

SME-1 - SME instrument phase 1

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) H2020-SMEInst-2016-2017

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Coordinador

LYFTA OY
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 50 000,00
Dirección
POSLIINIPIHA 1B 28
00560 HELSINKI
Finlandia

Ver en el mapa

Pyme

Organización definida por ella misma como pequeña y mediana empresa (pyme) en el momento de la firma del acuerdo de subvención.

Región
Manner-Suomi Helsinki-Uusimaa Helsinki-Uusimaa
Tipo de actividad
Private for-profit entities (excluding Higher or Secondary Education Establishments)
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 71 429,00
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