Skip to main content
Aller à la page d’accueil de la Commission européenne (s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)
français français
CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
CORDIS
Contenu archivé le 2024-05-29

Neural mechanisms of action learning in mouse models

Objectif

The learning of novel skills is characterized by an initial stage of rapid improvement in performance, followed by a phase of more gradual improvements as the skills are automatized and performance asymptotes. Although the striatum has been implicated in skill learning, the detailed mechanisms and circuits underlying its role in the acquisition and consolidation of skills are not understood. Using in vivo striatal recordings in mice we observed region-specific changes in neural activity during the different phases of skill learning. We verified using ex vivo recordings from medium spiny striatal neurons in brain slices of trained mice that the changes observed in vivo corresponded to long-lasting and training-specific changes in excitatory synaptic transmission in the striatum. Our preliminary data indicates that these changes may be differentially expressed in different output pathways of the striatum, i.e. in D2 receptor-expressing striatopalidal neurons (indirect pathway) versus D1-expressing striatonigral neurons (direct pathway). We propose to: 1) use BAC transgenic mice that express GFP in the direct or indirect pathway to discriminate if the long-lasting plasticity observed during acquisition and consolidation of a skill occurs preferentially in one of the pathways, 2) generate and use cell-type specific channelrodhopsin and halorodhopsin transgenic mice to investigate the involvement of the direct and indirect pathway in the acquisition and automatization of skills, and 3) record in vivo from identified striatopallidal and striatonigral neurons, by means of either optogenetic stimulation, and determine if the direct and indirect pathway are differentially active during the acquisition and automatization of a skill. These experiments will help us understand the role of the direct and indirect pathway in voluntary and automatic movement, with important implications for understanding the origin of movement dysfunction in Parkinson’s and Huntington’s disease.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

Vous devez vous identifier ou vous inscrire pour utiliser cette fonction

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

FP7-PEOPLE-IRG-2008
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

MC-IRG - International Re-integration Grants (IRG)

Coordinateur

FUNDACAO CALOUSTE GULBENKIAN
Contribution de l’UE
€ 100 000,00
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée
Mon livret 0 0