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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Contenu archivé le 2024-06-18

Labor-market returns to postsecondary education in Europe and the United States

Objectif

The overarching aim of this research project is to study the labour-market returns to postsecondary education in both Europe and the United States. Postsecondary educational offerings are constantly evolving, but the labour-market returns to many of these offerings are not well understood. Dr. Jepsen will use state-of-the-art techniques to produce and disseminate peer-reviewed economics journal articles that will advance the Work Programme in Economics by increasing economists’ understanding of the labour-market returns to postsecondary education. The fellowship will enable the researcher to integrate his research from years of employment and education in the United States to Europe.

The first research objective of the project is to study the labour-market returns to the General Educational Development (GED). The GED is a test for individuals who do not complete secondary school in the U.S. Specific tasks for this objective are to complete one GED paper and submit a follow-up paper to an economics journal.

The second objective of the project is to conduct research on proprietary (also known as for-profit) universities in the United States. Detailed administrative data on proprietary school attendance and labour-market outcomes have been collected. Specific tasks for this objective include producing and disseminating one or more research papers on proprietary universities.

The third objective of the project is to use the expertise on labour-market returns gained in the first two objectives to initiate a research agenda on the returns to postsecondary education in Europe. The focus is on institutions such as Institutes of Technology in Ireland that, like proprietary schools in the U.S. have fewer entry and completion requirements than traditional undergraduate universities. Specific tasks for this objective include producing one research paper focusing on Europe.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

FP7-PEOPLE-2013-CIG
Voir d’autres projets de cet appel

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

MC-CIG - Support for training and career development of researcher (CIG)

Coordinateur

UNIVERSITY COLLEGE DUBLIN, NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND, DUBLIN
Contribution de l’UE
€ 100 000,00
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

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