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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Dancing in the Dark

Objectif

“The baby, assailed by eyes, ears, nose, skin, and entrails at once, feels it all as one great blooming, buzzing confusion” (W.James Principles of Psychology, 1890). The hyper-connected teenager may not be far from such a state of confusion. Information overload leads to new cognitive and attention problems with social consequences, as seen in dramatic growth of attention disorders. Too much information leads to emotional and social malfunctioning, such as in autism. In the non-clinical population, continuously bombardment of the senses from multiple sources may lead to blunting and cause a cognitive or emotional blindness that has undesirable social and cultural consequences. DANCE addresses the role of multisensory information and the risks of overload by creating sensory deprivation as a means of sharpening the senses. DANCE not only want to look at how dance can influence socio-emotional perception in healthy individuals, but also focus on the congenitally blind. DANCE will compare social perception of dance and participation-blindness, found naturally in the congenitally blind, and induced in normally seeing subjects. DANCE will lead to the development of ICT (1) to treat the individual as an interactive participant in auditory perception rather than as a passive receiver; (2) to enable blind people to perceive movement by sensory substitution by means of innovative techniques of interactive sonification and active (embodied) music experience; (3) to integrate the individual experience and social creation process; (4) to assess and measure cognitive and cultural enhancement through non-verbal, full-body expression, emotion,and entrainment, and to explore how non verbal emotion dimensions can contribute to sensory substitution in the perception of dance and movement in general, for both blind and seeing people; (5) to explore and integrate theories of artistic creativity and to inspire novel scientific research challenges.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

RIA - Research and Innovation action

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) H2020-ICT-2014

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Coordinateur

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI GENOVA
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 552 500,00
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

€ 552 500,00

Participants (2)

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