Description du projet
Utiliser la génétique pour lutter contre les inégalités en matière d’éducation
De nombreuses personnes dans le monde souffrent des effets de l’inégalité socio-économique, l’accès à l’éducation étant un facteur clé de la réussite d’un individu. Si les facteurs environnementaux jouent un rôle important dans la réussite scolaire d’un élève, la recherche suggère que la génétique peut également jouer un rôle. Cependant, cette interaction complexe de facteurs génétiques et environnementaux est longtemps restée un mystère. Dans ce contexte, le projet EdGe, financé par le CER, vise à utiliser l’information génétique pour mieux comprendre les causes et les effets des résultats socio-économiques, en particulier dans le domaine de la réussite scolaire. Plus précisément, il cherchera à découvrir des variantes génétiques et d’autres caractéristiques connexes, telles que la fonction cognitive et la santé. Le projet espère également identifier les personnes à risque pour les maladies liées à la cognition.
Objectif
Since many social and economic outcomes are moderately heritable, it is in principle possible to discover genetic variants associated with them. Such discoveries could yield new insights into the causal pathways underlying human behaviour, the complex interplay of environmental and genetic factors, and the relationship between socio-economic traits and health.
This proposal builds on a recent genome-wide association study on educational attainment (EA) led by the applicant (Rietveld et al. 2013, Science), which identified for the first time specific genetic variants robustly associated with a socio-economic outcome. The project will leverage the unique resources of the Social Science Genetic Association Consortium (SSGAC), which is co-led by the applicant.
The proposed research will extend existing knowledge by: 1) discovering additional genetic variants and causal pathways associated with EA; 2) developing methods to use the available genetic association results in novel, more efficient ways; 3) shedding new light on characteristics related to EA such as economic preferences, cognitive function, and cognitive health; 4) showing how policies promoting EA interact with genetic predisposition; 5) using genetic information to better understand the causal effects of educational policy interventions, 6) developing better tools to identify individuals at risk for cognition-related diseases before the onset of symptoms; and 7) identifying causal pathways of genetic influence on cognitive health via neurobiological measures. The project aims to elucidate the complex causal pathways connecting genes, environment, individual characteristics, and health-related outcomes; make methodological contributions applicable in genetic epidemiology and the social sciences; and contribute towards designing more effective public policy, which could improve public health and lower health costs.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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- sciences sociales science politique stratégie politique politique publique
- sciences naturelles sciences biologiques neurobiologie neurosciences cognitives
- sciences médicales et de la santé sciences de la santé santé publique et environnementale épidémiologie
- sciences médicales et de la santé sciences de la santé nutrition
- sciences médicales et de la santé médecine clinique psychiatrie schizophrénie
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
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H2020-EU.1.1. - EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)
PROGRAMME PRINCIPAL
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
ERC-COG - Consolidator Grant
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2014-CoG
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
1081 HV Amsterdam
Pays-Bas
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.