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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Identity Management on Social Media by Diasporic LGBTQs

Ziel

The internet, and social media in particular, create new opportunities and pose new challenges for the ways people think about themselves as well as manage the expressions of their identities. In this research project I aim to enrich our knowledge about the transformations of identity in the new media landscape of the early XXI century by investigating those transformations from the perspective of diasporic LGBTQs, that is, lesbian, gay, bisexual, transgender and queer people. I will focus on the latest theories on social media and identity about 1) fixating the fragmented self (van Zoonen 2013), 2) collapsed contexts (boyd 2011) and 3) the multiplication of contexts (Papacharissi 2011), by investigating those phenomena from the perspective of Polish post-accession immigrants to the UK. I will examine what diasporic LGBTQs and their social media’s uses can teach us about the relationship between the internet and identity, as well as what opportunities and difficulties social media create to a group that faces different challenges of exclusion and discrimination. I will first use a quantitative survey to map the diversity of social media used by Polish LGBTQs in the UK. However, because I am primarily interested in meanings of daily media practices, it is qualitative methods, and in-depth interviews in particular, which will form the core of my methodological toolkit. At the same time, to trigger more and better quality data I will combine traditional qualitative methods with such innovative approaches as think-aloud protocols (which require from participants to talk about the activity in which they are involved) and digital methods (the methods of the medium under scrutiny).

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: https://op.europa.eu/de/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

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Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

MSCA-IF-EF-ST - Standard EF

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) H2020-MSCA-IF-2015

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

LONDON SCHOOL OF ECONOMICS AND POLITICAL SCIENCE
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 195 454,80
Adresse
Houghton Street 1
WC2A 2AE London
Vereinigtes Königreich

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Region
London Inner London — West Westminster
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 195 454,80
Mein Booklet 0 0