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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Assessing positive and destructive leadership on multiple dimensions: How to better understand and improve the behaviour of the people who lead us.

Objectif

Leadership is a key factor for success, coherence, and progress in a multitude of compelling contexts. Not only the corporate world, the military, and politics rely on skilful leadership to bundle their potential, unite followers and members, and distil the various centrifugal forces within organisations into success. European societies currently face a climate of insecurity due to various socio-political events and, thus, perceived threat amongst citizens. Such environments have been shown to especially call for strong leadership which ensures stability and safety. However, we currently see multiple expressions of destructive leadership - i.e. a process in which the activities, experiences and/or relationships of an individual are repeatedly influenced by their supervisor in a way that is perceived as hostile and/or obstructive - around the globe, which endanger peaceful and diplomatic solutions and, thus, the success and well-being of society.

Destructive, forms of leadership have barely been studied empirically, although it is known to lead to harmful behaviour, including impulsivity and aggression. Destructive leadership behaviour causes severe adverse effects amongst followers and, subsequently, hampers organisational success. It is of utmost importance to advance the theoretical understanding as well as the practical reduction of destructive leadership. To achieve this, we need to i) asses it comprehensively, ii) correctly identify sub-types, and iii) develop personalised interventions which enhance leaders’ self-reflection skills and behaviour.

The proposed project will complete all three steps in the context of Executive Education. It will develop multi-dimensional assessment of destructive leadership (including self-report, follower-report, cognitive, behavioural, and biophysiological measures) and enhance existing individualised personal leadership development based on those measures, directly addressing real-world experienced leaders.

Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) H2020-MSCA-IF-2017

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Coordinateur

TECHNISCHE UNIVERSITAET MUENCHEN
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 171 460,80
Adresse
Arcisstrasse 21
80333 Muenchen
Allemagne

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Région
Bayern Oberbayern München, Kreisfreie Stadt
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

€ 171 460,80
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