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Gendering the Academy and Research: combating Career Instability and Asymmetries

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Investigación y género

Los investigadores han puesto en práctica acciones en universidades y centros de investigación europeos para fomentar una cultura del género y luchar contra los tópicos y las discriminaciones por cuestión de género.

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En el marco del proyecto GARCIA, financiado con fondos europeos, se identificaron cinco problemas principales a los que se enfrentan los centros de investigación con respecto a las desigualdades en materia de género: Los efectos de los regímenes nacionales y locales de bienestar y género, y el hecho de que el trabajo se organice atendiendo al género; El uso limitado de la perspectiva de género tanto en el contenido de la investigación como en los planes de estudios de los estudiantes; Sesgos por género en la contratación y la selección de los candidatos; La opacidad del proceso de toma de decisiones y el sesgo por género en las prácticas de los centros. El proyecto GARCIA propuso un planteamiento innovador. Su principal foco de atención eran las etapas iniciales de las trayectorias profesionales en el campo de la investigación, en particular las de aquellos investigadores que ocupan plazas de las que no son titulares al no estar incluidos generalmente en los planes de acción en materia de género (PAG). Los GAP del proyecto se aplicaron a seis centros beneficiarios y se dirigieron hacia departamentos de ciencias sociales y humanidades, así como de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Los investigadores analizaron las influencias que ejercen los regímenes de bienestar y género a la hora de estructurar las oportunidades profesionales de las mujeres que desempeñan labores académicas. De esta forma se ayudó a ampliar los PAG individualizados específicos a escala nacional y local. También se deconstruyó la ideología tradicional dominante que plantea la inferioridad de las mujeres en las disciplinas de ciencias y tecnología, así como los mecanismos de discriminación por género que se observan en las disciplinas humanísticas. Se creó un conjunto de herramientas de diseño y metodología con el que ayudar a los investigadores noveles a manejarse entre los PAG y para usarse en todos los niveles administrativos y ámbitos académicos de los centros de enseñanza e investigación de Europa. La Universidad de Trento (UNITN) asumió la gestión general del proyecto, en el que se llevan a cabo diversas actividades. La UNITN también prestó asistencia a los beneficiarios durante todo el proyecto, manteniéndolos informados de los avances, problemas, retrasos y aclaraciones. Uno de los principales resultados fue el sitio web de un proyecto (véase el enlace de arriba) que incluye información sobre las actividades, beneficiarios y contactos, así como acceso a la intranet del proyecto, un apartado de prensa y una página de eventos. Todos los diagnósticos de la organización, las acciones implantadas y los herramentales elaborados a lo largo del proyecto se reunieron en el proyecto editorial «documentos de trabajo de GARCIA». Los resultados también se divulgaron por medio de un logotipo y un folleto que representan la identidad visual del proyecto. Del mismo modo, se abrieron tres cuentas en los principales medios sociales internacionales. Se organizaron seis congresos y se publicó un volumen editado para estudiantes, investigadores y legisladores con los principales resultados del proyecto.

Palabras clave

Género, investigadores noveles, GARCIA, STEM, SSH

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