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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Do early stone tools indicate a hominin ability to accumulate culture?

Objetivo

Cultural – not genetic – adaptations have allowed humans to colonise the planet. While discovering the roots of human culture has been described as one of the 125 most pressing scientific questions of our time (Science, 2005), it remains unclear when such forms of culture first arose in our lineage.
Previous research has argued that similar social learning mechanisms underlie modern human as well as early hominin technology. But the latter shows periods of stasis – suggesting the underlying mechanisms were different. A better model for early hominins might be living non-human great apes. Instead of copying the behaviour from others with high fidelity (as modern humans do), ape approaches seem to be based on socially mediated individual reinventions (latent solutions; Tennie et al. 2009). Unlike high fidelity copying, latent solutions do not lead to 'cumulative cultural change', in which technological changes accrue over generations.
Latent solutions are thus a core candidate to account for early hominin stone tools because, among other things, they provide an explanation for their stasis. Using both a top-down and a bottom-up testing approach, STONECULT will experimentally test whether early stone tools are manifestations of cumulative culture – currently the null hypothesis in the field – or whether they are best accounted for with the latent solutions model. That is, STONECULT will evaluate whether early stone tools were more similar to modern ape or modern human technologies. The outcomes and conclusions of STONECULT will therefore inform several fields at once (e.g. anthropology, archaeology, comparative psychology, ethology and primatology).
This proposal is the first to test the new latent solutions account of early stone tools. If its predictions are confirmed, then cumulative culture will have emerged millions of years later in our lineage than is currently assumed. STONECULT will radically transform our understanding of the evolution of human culture.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

ERC-STG - Starting Grant

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2016-STG

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Institución de acogida

EBERHARD KARLS UNIVERSITAET TUEBINGEN
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 1 499 837,00
Dirección
GESCHWISTER-SCHOLL-PLATZ
72074 Tuebingen
Alemania

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Región
Baden-Württemberg Tübingen Tübingen, Landkreis
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 1 499 837,00

Beneficiarios (1)

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