Zaangażowanie studentów w opracowywanie interwencji w domach opieki nad osobami starszymi
Zarówno regularna aktywność fizyczna, jak i ograniczenie siedzącego trybu życia hamują rozwój chorób będących przyczyną niepełnosprawności. Osoby starsze są najmniej aktywne i najczęściej prowadzą siedzący tryb życia, co wiąże się z brakiem samodzielności fizycznej, upośledzeniem zdolności poznawczych i chorobami przewlekłymi.
Zaangażowanie studentów w projektowanie interwencji
Uczestnictwo starszych rezydentów placówek opieki długoterminowej w programy ćwiczeń fizycznych może przyczynić się do zwiększenia ich aktywności w codziennym życiu. Najpierw jednak trzeba ustalić, jakie cechy powinna posiadać efektywna i zrównoważona interwencja. Aby zaspokoić szczególne potrzeby fizyczne i poznawcze mieszkańców domów opieki, w ramach projektu GET READY włączono metodologię uczenia się poprzez zaangażowanie w programy zajęć uczelnianych, dzięki czemu studenci zyskali możliwość odbycia praktyk w domach opieki. Projekt ten, realizowany przy wsparciu działania „Maria Skłodowska-Curie”, pozwolił na zaangażowanie studentów pierwszego roku fizykoterapii Uniwersytetu Glasgow Caledonian oraz studentów trzeciego roku nauki o sporcie Uniwersytetu Ramon Llull w Barcelonie. Partnerzy dodali do programów zajęć zagadnienia związane z metodologią uczenia się poprzez zaangażowanie oraz wiadomości na temat wspólnego tworzenia skutecznych interwencji. Z pomocą wykładowców i stypendystki działania „Maria Skłodowska-Curie”, Marii Giné-Garrigi, studenci zaprojektowali dwa warsztaty dla mieszkańców domów opieki oraz jeden warsztat dla pracowników, krewnych i decydentów politycznych. „Najważniejsze było zaangażowanie mieszkańców domów opieki, członków rodziny i personelu w opracowywanie projektów interwencji w celu podniesienia świadomości i zmiany kultury pracy opiekunów pracujących z tymi słabymi i schorowanymi ludźmi”, podkreśla Giné-Garriga. Wspólnie projektowane interwencje miały na celu ograniczenie siedzącego trybu życia i zwiększenie aktywności ruchowej mieszkańców domów opieki w ciągu dnia.
Sprawdzenie interwencji GET READY w badaniu pilotażowym
W drugim etapie projektu zespół sprawdził wykonalność i wstępne efekty wspólnie tworzonej interwencji w ramach badania pilotażowego w czterech domach opieki w Glasgow i Barcelonie. W randomizowanym badaniu pilotażowym, które trwało 12 tygodni, wzięło udział w sumie 31 mieszkańców domów opieki. Oceniano w nim różne parametry, takie jak codzienna aktywność fizyczna i czas siedzenia, jakość życia, strach przed upadkiem i funkcjonowanie. W porównaniu z grupą kontrolną u osób korzystających z interwencji GET READY stwierdzono poprawę zdolności ruchowych i funkcjonalnych. Codziennie spędzały one mniej godzin, siedząc lub leżąc, a prędkość ich chodu wzrosła. Ogólnie rzecz biorąc, nie zaobserwowano żadnych negatywnych skutków, a uczestnicy mówili o zmniejszonych obawach przed upadkiem.
Znaczenie projektu i plany na przyszłość
Panuje coraz powszechniejsza zgoda co do zalet angażowania pacjentów i społeczeństwa w kształtowanie usług pomocy społecznej. Projekt GET READY włączył studentów studiów licencjackich w projektowanie interwencji dla osób starszych, przyczyniając się do stworzenia trwałych ram dla przyszłych pracowników o zwiększonej świadomości i wiedzy na temat znaczenia aktywności fizycznej w domach opieki. Zespół wzmocnił również współpracę pomiędzy użytkownikami końcowymi i pracownikami, tworząc podstawy dla zindywidualizowanych strategii i trwałego podejścia do ruchu w ciągu dnia. „Mieszkańcy domów opieki powinni być zaangażowani w prace domowe zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz pomieszczeń domu opieki, mające bezpośredni związek ze społecznością, tak jak wtedy, gdy żyli samodzielnie”, proponuje Giné-Garriga. Pomoże im to poprawić stan zdrowia i jakość życia, a także pokonać najczęstsze obawy przed zależnością od innych i izolacją w zamkniętym środowisku.
Słowa kluczowe
GET READY, dom opieki, osoby starsze, interwencja, student studiów licencjackich, próba
