Innowacyjne podejścia do edukacji dotyczącej biogospodarki
W szybko zmieniającym się świecie aktywne zaangażowanie obywateli ma kluczowe znaczenie dla skutecznego przeciwdziałania zmianie klimatu. Wysiłki mające na celu zwiększenie świadomości i zaangażowania społeczeństwa są widoczne w wielu inicjatywach edukacyjnych, takich jak nauka obywatelska, jednak wciąż rośnie zapotrzebowanie na kompleksowe, szeroko rozpowszechnione programy nauczania o tematyce środowiskowej. Edukacja obywateli i angażowanie ich w zarządzanie środowiskiem wymaga zastosowania innowacyjnych narzędzi opartych na najlepszych praktykach. Finansowany przez UE projekt BioBeo(odnośnik otworzy się w nowym oknie) wykorzystał elementy uniwersalnego projektowania nauczania(odnośnik otworzy się w nowym oknie), filary globalnego obywatelstwa i najnowsze rozwiązania techniczne, aby zapewnić metody i materiały uczniom i nauczycielom w całej Europie.
Szkolne badania pilotażowe i działania edukacyjne
W projekcie BioBeo przeprowadzono badania pilotażowe w ponad 20 szkołach w Belgii, Niemczech, Irlandii i Holandii. Program dotarł do osób od wieku przedszkolnego do uniwersytetów, a dla niektórych szkół stał się inspiracją do włączenia edukacji dotyczącej biogospodarki do programu nauczania. Dwie szkoły w Niemczech planują na co dzień stosować rezultaty projektu w swojej działalności. Koordynator projektu Tom Curran z Irlandii opowiada o swoich doświadczeniach: „Biogospodarka będzie teraz tematem nowego przedmiotu o nazwie »Działania na rzecz klimatu i zrównoważonego rozwoju« skierowanego do uczniów szkół średnich”. Wykorzystanie pozaszkolnych wydarzeń edukacyjnych pozwoliło dotrzeć do jeszcze większej grupy uczniów. Z projektem BioBeo miało okazję zetknąć się ponad 13 000 uczniów podczas ESB Science Blast(odnośnik otworzy się w nowym oknie) oraz 200 osób w trakcie flagowego festiwalu BioBeo, które zgromadziło uczniów, nauczycieli i decydentów w kreatywnym, interaktywnym i kulturowo integracyjnym formacie. Działania zorganizowane przez Fundację na rzecz Edukacji Ekologicznej (FEE)(odnośnik otworzy się w nowym oknie) również zakończyły się sukcesem. Reeza Hanselmann, międzynarodowy koordynator FEE ds. edukacji, tłumaczy: „Uczestnicy 2024 Global Action Days zaproszeni do znalezienia, sfotografowania i podzielenia się przykładami przedmiotów codziennego użytku wyprodukowanych dzięki biogospodarce. Ponad 70 500 uczestników z przeszło 500 środowisk i 60 krajów wzięło udział w tej inicjatywie BioBeo”.
Tematy środowiskowe do zestawu narzędzi cyfrowych
Narzędzia opracowane w ramach projektu bazują na pięciu filarach globalnego obywatelstwa – dyplomacji relacyjnej, globalnym przywództwie, globalnym porozumieniu, zaangażowaniu obywatelskim oraz kompetencjach akademickich i zawodowych. Te kompleksowe umiejętności kładą nacisk na zaangażowanie, komunikację i więzi. Treść materiałów BioBeo została opracowana z uwzględnieniem pięciu tematów biogospodarki, jakimi są: nauka na świeżym powietrzu, wzajemne powiązania, leśnictwo, pętla żywnościowa i życie pod wodą. Tematy te są odbiciem faktycznych priorytetów środowiskowych i pomagają społecznościom zrozumieć ich rolę w biogospodarce o obiegu zamkniętym. Niektóre tematy, takie jak leśnictwo i pętla żywnościowa, były łatwiejsze do zrozumienia dla uczniów ze względu na swoje namacalne aspekty. Uczniowie mieszkający daleko od wybrzeży potrzebowali pomocy w przypadku życia pod wodą, ponieważ nie znają środowisk wodnych. Temat Wzajemne powiązania wymagał dokładnych ram pojęciowych, aby uczniowie mogli je sobie przyswoić. Wśród narzędzi cyfrowych opracowanych w projekcie BioBeo warto wymienić kolekcję ekscytujących i interaktywnych filmów animowanych, treści rzeczywistości rozszerzonej i rzeczywistości wirtualnej (AR/VR), muzykę, komiksy, przedstawienia kukiełkowe, gry planszowe i aplikację BioBeo. Materiały przeznaczone dla młodszych uczniów wykorzystują atrakcyjne postacie kreskówkowe, takie jak Beo i Raja, dziewczynka i jej pies. Materiały dydaktyczne są dostępne przez internet, dzięki czemu innowacyjne treści i metody BioBeo można wykorzystywać bezpośrednio w salach zajęć. Aby wspierać innowacje w szkołach, zestaw narzędzi zawiera cyfrowy podręcznik pomagający w zreformowaniu programu nauczania z uwzględnieniem biogospodarki. Walka ze zmianą klimatu jest ogromnym przedsięwzięciem i wymaga wysiłku ze strony każdego obywatela. Dzięki opracowaniu innowacyjnych narzędzi edukacyjnych i ich szerokiemu rozpowszechnieniu projekt BioBeo przygotowuje uczniów do podejmowania wyzwań związanych z ochroną środowiska. Więcej informacji na temat projektu BioBeo można znaleźć tutaj(odnośnik otworzy się w nowym oknie).