Project Fortitude: Improving children's legal capability

Informacje na temat projektu

FORTITUDE

Identyfikator umowy o grant: 818457

DOI

10.3030/818457

Projekt został zamknięty

Data podpisania przez KE 13 Marca 2019

Data rozpoczęcia 1 Maja 2019

Data zakończenia 31 Maja 2025

Finansowanie w ramach

• EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)

Koszt całkowity

€ 1 999 935,00

Wkład UE

€ 1 999 935,00

Koordynowany przez

THE UNIVERSITY OF SHEFFIELD
United Kingdom

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Publikacje

Conference proceedings (1)

Involving Children in the Design of Gamified Law-Related Tests

Autorzy: Dimitra Magkafa, Dawn Watkins, Ann M. George, Charlotte Mills
Opublikowane w: Proceedings of the 22nd Annual ACM Interaction Design and Children Conference, Numer Annual, 2025, Strona(/y) 454-458, ISBN 9798400701313
Wydawca: ACM
DOI: 10.1145/3585088.3593858

Peer reviewed articles (5)

A Child-Centred Design Evaluation of a Learning Game to Improve Children’s Legal Capability

Autorzy: Dimitra Magkafa, Dawn Watkins, Suzannah Hemsley, Charlotte Mills, Ann George, Clare Wood
Opublikowane w: European Conference on Games Based Learning, Numer 18, 2024, Strona(/y) 580-589, ISSN 2049-100X
Wydawca: Academic Conferences International Ltd
DOI: 10.34190/ecgbl.18.1.2694

Exploring the role of domestic law in human rights education

Autorzy: Dawn Watkins
Opublikowane w: Human Rights Education Review, 2022, Strona(/y) 98-116, ISSN 2535-5406
Wydawca: Oslo Metropolitan University
DOI: 10.7577/hrer.4578

A framework for developing children's legal capability (in press)

Autorzy: Dawn Watkins, Charlotte Mills, Clare Wood
Opublikowane w: Legal Studies, Numer 4 issues per year, 2025, ISSN 0261-3875
Wydawca: Wiley-Blackwell

Envisioning research through a lens of play

Autorzy: Dawn Watkins, Alex Moseley
Opublikowane w: The Journal of Play in Adulthood, 2022, Strona(/y) 52-71, ISSN 2632-1254
Wydawca: University of Huddersfield
DOI: 10.5920/jpa.997

Reimagining the relationship between Legal Capability and the Capabilities Approach

Autorzy: Dawn Watkins
Opublikowane w: International Journal of Public Legal Education, Numer 5/1, 2021, Strona(/y) 4-36, ISSN 2514-2135
Wydawca: Northumbria Journals
DOI: 10.19164/ijple.v5i1.1082